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近日,在今年的全国两会中,一场备受关注的教育改革议题引发了热议。全国政协委员洪明基在会上提出了一项引人注目的建议:将基础教育的12年学制缩短至9年。这一惊人提议立即引起了各界的广泛关注和讨论。
洪明基指出,当前基础教育的12年学制存在一些问题,包括课程过多、负担过重、学生压力大等。为了改善这种状况,他建议将学制缩短至9年,以更好地适应社会的需求和学生的成长发展。这一建议立即在教育界引起轰动,备受争议。
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在这一背景下,洪明基的建议引发了更多人对教育体制的思考和探讨。缩短基础教育学制是否能够减轻学生的学习压力?是否有助于提高教育质量和效率?这些问题都值得深入讨论和研究。
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